孩子厌学之我见 最近开展的关于孩子厌学的原因的讨论。以孩子没有按时写作业为例，我认为，孩子就一次没有按时写作业，还不应该说是厌学。厌学从形式上看，是应该学而没有去学。比如不写作业，不去上学。从内容上看，是不想学，学不进去，坚持不经常，学着学着就懈怠了。从结果上看，达不到应有的程度。厌学产生的原因太多了，几乎到了无法说清楚的地步。有的源于早期教育，习惯，个性，兴趣，环境。甚至老师家长的一句话，一件事，也可以导致孩子厌学。解决起来要比形成厌学原因还要困难。需要一人一策。很难有成方和公式。官话套话的大道理你不说孩子也知道。什么学习兴趣，上课注意听讲，认真思考问题，按时完成作业，做错的题再做一遍。实施起来，管用的也不是很多。 我觉得，厌学是孩子学习中一种不由自主的行为，是一种不能自制的行为。什么叫不由自主，就是不知不觉。就孩子本身愿望来说，也想努力学习，也想学习好，就是由于某些因素的影响，学不进去，下不了功夫，或者是坚持不了。所以改起来非常的难。有的时候需要好多次尝试，好多次挫折，好多次反复。还是有好多孩子一直到毕业也没能够解决厌学问题。 我家两个孩子都有过厌学的问题。女儿的厌学表现是学不进去。可是看上喜欢的电视，上电脑，一气可以到深夜。为了提高孩子的学习成绩，家长也帮助分析原因，孩子自己也很着急，想了好多办法，也试了好多办法。效果甚微。我们分析，可能是电脑和电视让孩子分心，妨碍孩子进入学习状态。高三给孩子在学校附近租了房，还雇了保姆。孩子除了学习，就是休息，吃饭也及时可口。没有了电视和电脑的环境，孩子慢慢的进入了以学习为主的状态，学习成绩大幅度提高。还培养了良好的学习习惯。大学也在继续保持着。虽然有些资金投入，但与孩子的前途相比，还是微不足道的。我儿子靠的是奖励。想起奖励的办法是一次偶然考试后。谈论起考试名次，我说，以后考试，每前进一名，奖给多少钱。孩子也真使劲，我也真兑现。高三下半年是月月考试，孩子是月月得奖。孩子考入了重点大学。孩子上大学和我说，奖励对提高学习成绩起了决定性的作用，不是因为钱，那是对成就，对努力的认可，激发出的是一种激情。当时对女儿也实行了奖励办法，女儿就没买我的帐。后来才选择租房改变环境的办法。我总结，只要家长不断的想办法，不放弃，说不上什么办法就会起作用。对孩子只讲大道理，老讲大道理，照搬别人的方法，有时也会误事的。
解决孩子厌学的问题，我看有三招可以借鉴。 一要不断的琢磨。就是经常的分析，孩子为什么学不进去。内因是什么，外因是什么，可改变的因素是什么，不可改变的因素是什么。不断的分析，不断地采取办法，一招不行，再换一个。要针对自己孩子特点。照搬别人的不一定会有好的效果。 二要坚持。任何时候都不要泄气，都不要放弃。一次不见效，就再来下一次。一年不见效，第二年，第三年还坚持。小学效果不明显，中学，大学也不放弃。只要不放弃，总会有希望。功到自然成。 三要别和孩子来硬的，别着急，也别发怒。想什么办法都要争的孩子的同意。孩子说，我没有自制力，需要家长看着，家长就看着。你坚持看孩子一个月两个月的，孩子养成了习惯，你不看着孩子也会自觉了。孩子说你不用看我，家长也以不看为好。孩子你采取的办法接受不了，再换孩子能接受的办法。孩子不想学习，对学习反感，家长也可以缓一缓。不要急于求成，等待时机成熟。方法过于生硬，孩子一旦反感，以后想做的机会都不会给你了。要相信孩子，还要限制孩子。有一个家长，和我说，怕孩子上网，少给点生活费。我说不可取。孩子要是想上网，首先要降低标准，节省生活费，如果不够，孩子又不能自己控制自己，孩子会借钱，回家骗钱，回家偷钱，要是这些都行不通，孩子还会想别的办法。有第一次借，第一次回家偷，第一次回家骗，就会有第二次，第三次。可能到你发现的时候，孩子自己也很难回头了。害怕孩子上网换个办法。可别弄巧成拙。
